M&M în Italia: Jurnalul unei aventuri de pionierat

13 septembrie 2017: întâlnire de începere la Sofia, Bulgaria. Ne întâlnim partenerii noștri: bulgari, croați, polonezi, portughezi, români și spanioli. Venim în contact cu sisteme educaționale care sunt diferite de ale noastre. Suntem foarte impresionați de organizarea și sărbătorirea pentru începutul anului școlar în Bulgaria. Un eveniment foarte popular pentru copii, părinți și profesori, cu o coregrafie florală fantastică.

Noiembrie / decembrie 2017: organizăm o echipă de patru profesori de matematică pentru proiectarea bunelor practici. Planurile de lecție vor fi create pe baza bunelor practici și testate ulterior în clasă. Planurile noastre de lecție sunt îmbogățite cu cele propuse de partenerii noștri. Construim o arhivă cu multiple activități: diagrame de flux, carduri, activități interactive, gamificare, defilări, activități vizuale, laboratoare, etc.

Martie 2018: întâlnire LTTA la Pontedera, Italia. Peste 30 de persoane care lucrează împreună cu Metodologia colaborativă (propusă de partenerii bulgari). Printre diverse activități, colegii croați își prezintă cutia Pandorei, provocatoare și amuzante. Este format dintr-o cutie închisă de multe lacăte de combinații: fiecare combinație este rezultatul unei operații numerice sau a unei probleme matematice. Doar cei care vor deschide toate lacatele pot descoperi conținutul căsuței!

Din iunie până în octombrie 2018: Training național în cascadă. Scopul nostru este să diseminăm metodologia între colegi. Începem să implicăm toți profesorii de matematică din școala noastră, iar echipa crește de la 4 la 9 profesori. Atunci decidem să implicăm și profesori de sprijin. În cele din urmă, echipa noastră este de până la 15 profesori. Unii dintre noi încep testarea planurilor de lecții în clasă: diagramă de ecuații, Cutie de instrumente pentru funcții, Ce fel de patrulater este? și ghici cine? sunt planurile de lecție alese. Ne împărtășim rezultatele în timpul întâlnirilor interne. Între timp, în septembrie, participăm la o întâlnire la Osijek, Croația, în care toți partenerii raportează despre instruirile lor în cascadă naționale.

Martie 2019: întâlnire la Arcos de Valdevez, Portugalia. Primim o primire călduroasă de la colegii noștri portughezi. Întâlnirea se concentrează în principal pe platforma online care va fi lansată de echipa poloneză. Platforma va permite testarea metodologiei de colaborare, abia așteptăm să o avem.

Mai 2019: Platforma online este disponibilă la următoarea adresă: https://mm.erasmus.site/platform. Este timpul să o testați! În primul rând, trebuie să pregătim un subiect de învățare, cu toate componentele: test inițial, activități, rezultate ale învățării, test final. Studenții vor efectua testul inițial, iar în funcție de rezultatele testului vor fi împărțiți în grupuri, fiecare cu propriul său lider. După efectuarea activităților specifice, testul final va arăta dacă rezultatele învățării sunt obținute sau nu de către elevi. Este o activitate hactică, deoarece anul școlar se încheie. Dar Lucasz, colegul nostru polonez, este disponibl 24 de ore pe zi pentru a ne rezolva toate problemele!

Iunie 2019: ultima întâlnire la Valencia, Spania. Vremea este destul de caldă, dar Valencia este locul perfect pentru o întâlnire de vară. Discutăm în principal despre platformă și testarea acesteia. Implementări făcute și implementări viitoare, feedback, recomandări, depanare și așa mai departe. Fiecare partener își aduce contribuția. Aceasta este ultima întâlnire, suntem mândri pentru munca depusă până acum, dar trist pentru încheierea acestui proiect excelent.

 

25 iulie 2019: eveniment multiplicator. Evenimentul are loc în Villa Maria, în apropiere de Pontedera: 30 de persoane de la autoritățile școlare, universitare și educaționale sunt aici să cunoască proiectul M&M. Începem să arătăm Metodologia colaborativă, planurile lecției și ce am făcut în clasă. Atunci este rândul platformei. Oaspeții se înregistrează pe platformă ca studenți, iar aceștia efectuează întreaga sesiune de învățare (de la testul inițial până la unul final). “Invata acum, iubeste mai tarziu”. După o muncă grea, avem o cină binemeritată lângă piscină!